arqab estudio

Lo simple, bien resuelto.Simple, well resolved.

Estudio de proyecto, documentación BIM y visualización en Córdoba, Argentina. Presencial y remoto. Design, BIM documentation and visualization studio in Córdoba, Argentina. On-site and remote.

ProyectosWork

Proyectos académicosAcademic projects

Trabajos de la carrera de Arquitectura (FAUD – UNC) y de la Diplomatura en Proyectos BIM (UTN).Projects from my Architecture degree (FAUD – UNC) and the Diploma in BIM Project Development (UTN).

Sobre míAbout me

Ulises Agustín Bernie

Me recibí de Maestro Mayor de Obras en la secundaria técnica y desde entonces me interesa entender cómo se construye lo que se dibuja. Hoy estudio Arquitectura en la UNC, en la etapa de tesis, y me especialicé en BIM con la diplomatura de la UTN y el programa de documentación de obra de Corbis.

Desde 2024 desarrollo proyectos de viviendas, comercios y remodelaciones. Me gusta trabajar ordenado y que cada cosa tenga su lugar, en el modelo y en los planos.

I graduated as a Building Technician (Maestro Mayor de Obras) from technical high school, and ever since I've wanted to understand how what we draw actually gets built. I'm now studying Architecture at the National University of Córdoba, in my thesis stage, and I specialized in BIM with a diploma from UTN and Corbis' construction documentation program.

Since 2024 I've been designing houses, retail spaces and renovations. I like working in an organized way, with everything in its place, both in the model and on the sheets.

  • Maestro Mayor de Obras · EPET N°1Building Technician · EPET N°12020
  • Arquitectura · FAUD, UNC (tesis)Architecture · FAUD, UNC (thesis)2021 —
  • Diplomatura en Proyectos BIM · UTNDiploma in BIM Project Development · UTN2026
  • International Executive Architectural Program · Corbis2026
Perfil profesionalProfessional profile

¿Buscás sumar a alguien a tu equipo?Looking for someone to join your team?

Además del estudio, estoy abierto a sumarme a equipos de documentación BIM o estudios de arquitectura, en forma remota o presencial.Alongside the studio, I'm open to joining BIM documentation teams or architecture firms, remote or on-site.

ContactoContact

Contame tu proyecto.Tell me about your project.

arqab estudio © 2026 arqab estudio · Ulises Agustín Bernie
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04 · UTN · 2026

Viviendas apareadasSemi-detached houses

Vivienda espejo · Trabajo final, Diplomatura en Proyectos BIM, UTNMirror house · Final project, Diploma in BIM Project Development, UTN

AñoYear2026
ProgramaProgramDos viviendas en espejo, planta baja y planta altaTwo mirrored houses, ground and upper floor
SuperficieFloor area≈ 95 m² cubiertos por unidad≈ 95 m² of floor area per unit
ModeloModelRevit 2027 · LOD 300 · RVT, IFC, DWG

Dos viviendas unifamiliares apareadas sobre un eje medianero, resueltas en espejo. En planta baja, el estar en doble altura, la cocina-comedor integrada, el baño, el lavadero y dos patios; en planta alta, los dormitorios, un vestidor y el baño. Estructura independiente de columnas y vigas sobre bases aisladas, y cubierta plana con un tanque de reserva por unidad.Two single-family houses sharing a party wall, designed as mirror images. On the ground floor: a double-height living room, an open kitchen and dining room, a bathroom, a laundry and two courtyards; upstairs, the bedrooms, a walk-in closet and the bathroom. An independent frame of columns and beams on isolated footings, and a flat roof with one water tank per unit.

El diseño es de un proyecto real, que tomé como base para la entrega: mi trabajo fue llevarlo a BIM. El objetivo no era solo un modelo prolijo, sino un flujo de trabajo profesional: arquitectura, estructura e instalaciones en un único archivo, información ordenada y documentación que sale del modelo, todo gobernado por un Plan de Ejecución BIM.The design comes from a real project, which I used as the basis for the assignment: my work was to take it into BIM. The goal wasn't just a tidy model, but a professional workflow: architecture, structure and MEP in a single file, organized information and documents generated from the model, all governed by a BIM Execution Plan.

El modelo desglosado: fundaciones, planta baja, planta alta y azoteaThe model exploded: footings, ground floor, upper floor and roof

Modelo IFCIFC model

Recorré el modeloExplore the model

La exportación IFC de la entrega, abierta directamente en el navegador. Se puede girar, prender y apagar cada disciplina y tocar cualquier elemento para ver qué es.The IFC export from the final submission, opened right in the browser. You can orbit it, switch each discipline on and off and click any element to see what it is.

Abrir en pantalla completa ↗Open full screen ↗

01 · La ideaThe idea

Dos casas, un ejeTwo houses, one axis

Las dos viviendas comparten el muro medianero y se reflejan una en la otra. Cada una se ordena de adelante hacia atrás: patio de acceso, estar en doble altura, núcleo húmedo en el centro y cocina-comedor abierta al patio del fondo. Resolverlas en espejo permitió definir una sola vez cada criterio y aplicarlo a las dos.The two houses share the party wall and mirror each other. Each one is organized front to back: entry courtyard, double-height living room, a wet core in the middle and a kitchen-dining room opening onto the back courtyard. Mirroring them meant each decision was made once and applied to both.

Esquema de partido: dos viviendas en espejo sobre el eje medianero
Esquema de partido: las dos viviendas forman una sola pieza en "C", en espejo sobre el eje medianero y abierta a la calle por los patios de acceso. Desde la calle: patio, estar en doble altura, núcleo húmedo, cocina-comedor y patio del fondo.Concept sketch: the two houses form a single C-shaped piece, mirrored on the party-wall axis and open to the street through the entry courtyards. From the street: courtyard, double-height living room, wet core, kitchen-dining room and back courtyard.
02 · Las plantasThe plans

Cada local, con nombre y superficieEvery room, named and measured

Las habitaciones están modeladas como locales con nombre, número y superficie, y las plantas salen acotadas desde el modelo. Las dos comparten la misma grilla de ejes, que es la referencia común de arquitectura, estructura e instalaciones.Rooms are modeled with a name, number and area, and the plans come out of the model fully dimensioned. Both share the same grid, the common reference for architecture, structure and MEP.

Planta bajaGround floor · +0,25 · 1:50

Planta altaUpper floor · +3,15 · 1:50

03 · Cortes y fachadasSections and elevations

De la fundación a la azoteaFrom footings to roof

Los cortes atraviesan las dos unidades y muestran todo el sistema a la vez: las bases aisladas a −1,50, los dos niveles, la azotea con los tanques y los locales con su nombre y superficie. Las fachadas este y oeste completan la lectura del volumen.The sections cut through both units and show the whole system at once: the isolated footings at −1.50, the two floors, the roof with the tanks and the rooms with their name and area. The east and west elevations complete the reading of the volume.

Corte A-ASection A-A · 1:50

Corte B-BSection B-B · 1:50

Fachada esteEast elevation · 1:50

Fachada oesteWest elevation · 1:50

04 · Los espaciosThe spaces

La casa, habitadaThe house, lived in

Imágenes realistas generadas a partir de vistas del modelo, con los materiales y la luz definidos para el proyecto: el frente sobre la calle, el patio del fondo, el estar-comedor en doble altura y la circulación de planta alta. Sirven para mostrarle a la comitente cómo se va a vivir la casa antes de construirla.Realistic images generated from views of the model, with the materials and light set for the project: the street front, the back courtyard, the double-height living and dining room and the upstairs hallway. They show the client how the house will be lived in before it is built.

El frente: las dos unidades sobre la calle, con sus accesos y portones.The street front: both units with their entrances and garage doors.

El patio del fondo, con el comedor abierto a través de la puerta corrediza.The back courtyard, with the dining room open through the sliding door.

La cocina-comedor y el estar en doble altura, con la escalera metálica.The kitchen-dining room and the double-height living room, with the steel stair.

La circulación de planta alta, asomada a la doble altura.The upstairs hallway, overlooking the double height.

05 · La estructuraThe structure

Columnas, vigas y bases aisladasColumns, beams and isolated footings

Estructura independiente de hormigón: bases aisladas a −1,50, columnas, vigas y losas, modeladas en la misma grilla que la arquitectura, con la escalera de cada unidad apoyada en ella.An independent concrete frame: isolated footings at −1.50, columns, beams and slabs, modeled on the same grid as the architecture, with each unit's stair resting on it.

Vista 3D de la estructura.3D view of the structure.

06 · Las instalacionesMEP systems

Cada especialidad, en su lugarEvery discipline in its place

Las instalaciones se modelaron dentro de la misma casa: el agua fría y caliente baja desde los tanques de la azotea, los desagües salen por debajo de la planta baja y la instalación eléctrica recorre cada local hasta su tablero. Ver todo junto, con la estructura y los muros, permite detectar los cruces y resolverlos en el modelo, antes de que aparezcan en la obra.The building services were modeled inside the house itself: cold and hot water comes down from the roof tanks, drainage runs out below the ground floor and the electrical system reaches every room back to its panel. Seeing it all together, with the structure and the walls, makes it possible to spot clashes and solve them in the model, before they show up on site.

Las instalaciones de las dos unidades, con los tanques de reserva en la azotea.The systems of both units, with the water tanks on the roof.

Sector baño y lavadero: artefactos y cañerías.Bathroom and laundry: fixtures and piping.

Corte por los baños, en espejo sobre el eje medianero.Section through the bathrooms, mirrored on the party wall.

07 · La familia paramétricaThe parametric family

Una base aislada propiaA custom isolated footing

Una familia creada desde cero en el editor de familias: la base aislada de la estructura. Sus medidas son parámetros, y las cotas de igualdad la mantienen centrada al cambiarlas, así que una sola familia resuelve todas las bases del proyecto.A family built from scratch in the Family Editor: the structure's isolated footing. Its dimensions are parameters, and equality constraints keep it centered when they change, so a single family covers every footing in the project.

Parámetros de tipoType parameters
LargoLength2,00 m
AnchoWidth1,50 m
Alto de la baseBase height0,50 m
Alto de la pirámidePyramid height1,00 m
Largo superiorTop length0,50 m
Ancho superiorTop width0,40 m

La familia en uso: las bases aisladas bajo cada columna de la estructura.The family in use: the isolated footings under every column of the structure.

Planta con los parámetros acotados.Plan with the dimension parameters.

08 · La cocina, al detalleThe kitchen, in detail

Un sector, todas sus vistasOne area, every view

Una lámina dedicada a la cocina-comedor: el sector en axonometría, con su equipamiento. Es el mismo modelo, recortado y mirado desde otro lado.A sheet devoted to the kitchen and dining area: the axonometric view, with its fittings. It's the same model, cropped and seen from another angle.

Sector cocina-comedor en axonometría.Axonometric view of the kitchen and dining area.

09 · Los cómputosQuantities

Números que salen del modeloNumbers straight from the model

Tablas de planificación por especialidad: locales, puertas, ventanas y mampostería por planta, con filtros y parámetros propios. Si cambia el modelo, cambian las cantidades, y son la base del presupuesto.Schedules by discipline: rooms, doors, windows and masonry per floor, with filters and custom parameters. When the model changes, the quantities follow, and they feed the cost estimate.

26localesrooms
22puertasdoors
16ventanaswindows
108,6 m³de mamposteríaof masonry
Superficies por unidad (tabla de habitaciones)Areas per unit (room schedule)
Planta bajaGround floor
Cocina-comedorKitchen-dining22,9 m²
EstarLiving room18,4 m²
BañoBathroom2,2 m²
LavaderoLaundry2,2 m²
Planta altaUpper floor
CirculaciónHallway13,4 m²
Dormitorio 2Bedroom 213,0 m²
DormitorioBedroom12,5 m²
VestidorWalk-in closet6,4 m²
Baño y antebañoBathroom and anteroom4,7 m²
Total cubiertoTotal floor area95,6 m²
Patios delantero y traseroFront and back courtyards54,4 m²
Vacío de doble alturaDouble-height void12,2 m²

Planilla de carpinterías: cada puerta y ventana, con su vista y su planta, generada desde los tipos del modelo.Door and window schedule: each type with its elevation and plan, generated from the model types.

10 · El BEPThe BEP

Las reglas del juegoThe rules of the game

Un Plan de Ejecución BIM con los usos del modelo (visualización, diseño, coordinación 3D, cómputo y presupuesto), los hitos, el nivel de desarrollo de cada elemento por etapa y la estrategia de organización del modelo.A BIM Execution Plan setting out the model uses (visualization, design, 3D coordination, quantities and cost), the milestones, the level of development of each element per stage and the model organization strategy.

La nomenclatura sigue la ISO 19650: archivos, niveles y vistas se nombran con un mismo criterio, de lo general a lo particular, para que el navegador del proyecto se lea solo.Naming follows ISO 19650: files, levels and views share one convention, from general to specific, so the project browser reads by itself.

Nivel de desarrollo en Proyecto de EjecuciónLevel of development at construction documents
Arquitectura, estructura e instalacionesArchitecture, structure and MEPLOD 300
Terreno, paisajismo, mobiliario y equipamientoSite, landscape, furniture and equipmentLOD 200
Soportes, conexiones y armadurasSupports, connections and rebarDetalle 2D2D detail
NomenclaturaNaming
ModeloModel26001-ARQ-ZZ-ZZ-M3-AR-0001
NivelesLevels+3.15_P.T_Nivel 2
VistasViews+0.25_N1_2_Instalaciones
3D3D_4_CORTE AXONOMETRICO
OrganizaciónOrganization
ArchivoFileÚnico, con todas las disciplinasSingle, all disciplines
ClasificaciónClassificationUniformat
EntregaDeliveryRVT · IFC · DWG · PDF
CierreClosing

Una reflexiónA reflection

La diplomatura fue una manera distinta de aprender. Todo fue a distancia: clases en línea, entregas por la nube y mucho trabajo solo frente al modelo, algo que me hizo acordar a la época de la pandemia. Esta vez lo viví de otra forma: descubrí que el trabajo desde casa me gusta mucho, que puedo organizar mis tiempos y sostener un proyecto completo con orden y constancia. También aprendí que modelar no es lo mismo que gestionar un proyecto BIM: recién al armar el BEP entendí cuánto pesa ordenar la información antes de dibujar. Me pareció extraordinario poder ver el modelo tan próximo a la construcción real, con toda la estructura y las instalaciones en su lugar, coordinando todo a la misma vez, y entender la casa antes de que exista. Siento que esto es un primer paso: me llevo un método de trabajo, la confirmación de que el trabajo remoto es un camino que quiero seguir y muchas ganas de seguir aprendiendo de estas nuevas herramientas.The diploma was a different way of learning. It was entirely remote: online classes, submissions through the cloud and a lot of time alone with the model, something that reminded me of the pandemic years. This time I experienced it differently: I found that I really enjoy working from home, organizing my own time and carrying a full project with order and consistency. I also learned that modeling is not the same as managing a BIM project: only when writing the BEP did I understand how much it matters to organize information before drawing. It felt extraordinary to see the model so close to the real building, with the whole structure and every system in place, coordinating everything at the same time, and to understand the house before it exists. I feel this is a first step: I'm taking away a working method, the confirmation that remote work is a path I want to keep following, and a real eagerness to keep learning these new tools.

El lugar de trabajo durante la diplomatura: el modelo en pantalla y el mate al lado.The workspace during the diploma: the model on screen and the mate beside it.

Diseño de arquitectura: proyecto real, usado como base para la entrega · Modelado BIM, documentación y BEP: trabajo individual · Diplomatura en Proyectos BIM, UTN · 2026Architectural design: a real project, used as the basis for the assignment · BIM modeling, documentation and BEP: individual work · Diploma in BIM Project Development, UTN · 2026

01 · FAUD UNC · Arquitectura III · 2023

Vivienda ColectivaCollective Housing

Proyecto final · Arquitectura III, FAUD – UNCFinal project · Architecture III studio, FAUD – UNC

AñoYear2023
UbicaciónLocationAlta Córdoba, Córdoba
ProgramaProgram66 unidades de vivienda · espacio público · equipamiento común66 housing units · public space · shared amenities
SuperficieFloor area11.786 m²11,786 m²

En 2023 empezaba a instalarse la pregunta de cómo darles nueva vida a las viejas infraestructuras industriales y ferroviarias que quedaron en desuso dentro de la ciudad. Con esa idea, la cátedra eligió la antigua playa ferroviaria de Alta Córdoba, un gran vacío en un barrio con poco espacio público de calidad, y propuso transformarla en un parque metropolitano con vivienda colectiva en sus bordes.In 2023 a question was gaining ground: how to bring the city's abandoned industrial and railway infrastructure back to life. With that in mind, the studio chose the former Alta Córdoba rail yards, a large void in a neighborhood with little good public space, and proposed turning them into a metropolitan park lined with collective housing.

La cátedra nos dio el masterplan; como macrogrupo diseñamos el Parque Alta Córdoba, y cada grupo desarrolló uno de los lotes que lo rodean. El nuestro, el lote 3, queda entre el parque y las vías, junto a la pasarela peatonal de la estación.The studio gave us the masterplan; as a larger joint team we designed the Alta Córdoba Park, and each group developed one of the plots around it. Ours, plot 3, lies between the park and the tracks, next to the station's footbridge.

El proyecto entiende la vivienda colectiva como algo más que una suma de departamentos. A lo largo de todo el edificio aparecen espacios pensados para compartir, desde la plaza de acceso hasta el piso común en la altura, y en las viviendas se ensayan distintas formas de habitar: desde la planta tradicional y la vivienda flexible hasta una unidad estudiantil compartida para ocho personas.The project sees collective housing as more than a sum of apartments. Spaces designed for sharing appear throughout the building, from the entrance plaza to the common floor up high, and the homes test different ways of living: from the traditional layout and the flexible home to a shared student unit for eight people.

Alta Córdoba, Córdoba · Lote 3Alta Córdoba, Córdoba · Plot 3

Vista aérea del conjunto frente al Parque Alta Córdoba.Aerial view of the complex facing the Alta Córdoba Park.

01 · El lugar hoyThe site today

La playa ferroviariaThe rail yards

Hoy la playa ferroviaria es un paisaje de vías, galpones y vagones en desuso que corta el barrio en dos. De un lado, la estación y una ciudad que crece en altura; del otro, un tejido bajo de casas y talleres. La pasarela peatonal que cruza las vías es uno de los pocos vínculos entre ambos lados, y por eso se volvió una pieza clave del proyecto.Today the rail yards are a landscape of tracks, sheds and disused wagons that cuts the neighborhood in two. On one side, the station and a city growing upward; on the other, a low fabric of houses and workshops. The footbridge over the tracks is one of the few links between both sides, which is why it became a key piece of the project.

Vista aérea de la playa ferroviaria y la estación. Imagen: eldoce.tvAerial view of the rail yards and the station. Image: eldoce.tv

02 · El masterplanThe masterplan

Del vacío ferroviario al Parque Alta CórdobaFrom rail yard to Alta Córdoba Park

La cátedra planteó transformar la playa en un parque metropolitano que cose las dos mitades del barrio. Como macrogrupo diseñamos el parque: lagunas, explanadas, canchas y recorridos que cruzan las vías. Sobre su borde se ubican cuatro lotes para vivienda colectiva; el nuestro es el lote 3, entre el parque y el ferrocarril, junto a la pasarela.The studio proposed turning the yards into a metropolitan park that stitches the two halves of the neighborhood together. As a joint team we designed the park: ponds, open lawns, sports courts and paths across the tracks. Four plots for collective housing line its edge; ours is plot 3, between the park and the railway, next to the footbridge.

El parque se ordena con recorridos diagonales que continúan las calles del barrio y cruzan las vías, para que ambos lados vuelvan a encontrarse. Entre ellos se reparten lagunas, arboledas, explanadas y espacios deportivos, pensados para el uso cotidiano de los vecinos.The park is organized by diagonal paths that extend the neighborhood streets and cross the tracks, so both sides can meet again. Ponds, groves, open lawns and sports areas are spread between them, designed for the everyday use of the neighbors.

Masterplan del Parque Alta Córdoba. En azul, el lote 3.Alta Córdoba Park masterplan. Plot 3 in blue.

03 · La ideaThe idea

Un borde permeable y una calle en alturaA permeable edge and an elevated street

La premisa fue armar frente al parque un borde urbano permeable: en lugar de un frente cerrado, la planta baja se abre y deja pasar el parque hacia el conjunto, conectando el espacio público con la nueva edificación. Dos torres en las esquinas y una tira en el tramo definen ese borde. La pasarela existente llega al nivel 1, el más público del conjunto, y se prolonga en una calle elevada con visuales limpias al parque y al ferrocarril. Más arriba, un vacío en la altura aloja los espacios compartidos del edificio: una idea que compartimos con el macrogrupo y que se repite en todo el borde del parque.The premise was to give the park a permeable urban edge: instead of a closed front, the ground floor opens up and lets the park flow into the complex, connecting public space with the new buildings. Two corner towers and a linear block define that edge. The existing footbridge lands on level 1, the most public floor, and continues as an elevated street with open views of the park and the railway. Higher up, a void in the building holds its shared spaces: an idea we developed with the whole team and that repeats along the edge of the park.

Esquema de partido: dos torres, una tira y el nivel público
Esquema de partido: dos torres en las esquinas, una tira en el tramo y el nivel público en la base. La junta en la altura marca el vacío de espacios compartidos.Concept sketch: two corner towers, a linear block in between and the public level at the base. The joint up high marks the void of shared spaces.
04 · Estrategias de proyectoDesign strategies

Las claves del proyectoThe keys to the project

Seis decisiones bajan la idea a tierra: cómo se ubica el conjunto respecto del sol, cómo se reparten y se vinculan los volúmenes, dónde se vacía el edificio y cómo se recorre desde el parque.Six decisions ground the idea: how the complex sits in relation to the sun, how the volumes are distributed and linked, where the building is hollowed out and how it is reached from the park.

01AsoleamientoSunlightEl recorrido del sol define la posición de las torres y la tira.The sun path sets the position of the towers and the linear block.
02Volumetría residencialResidential volumesDos torres en las esquinas y una tira en el tramo alojan las viviendas.Two corner towers and a linear block between them hold the homes.
03Vinculación torre–tiraTower–block linkLa tira une las torres y arma un frente continuo hacia el parque.The block joins the towers into a continuous front facing the park.
04Llenos y vacíos en alturaSolids and voidsLos pisos comunes vacían el volumen y le dan ritmo a la fachada.The common floors hollow out the volume and give the façade its rhythm.
05Volumetría del espacio públicoPublic space volumeEl nivel público y la calle elevada se leen como una pieza continua.The public level and the elevated street read as one continuous piece.
06Accesibilidad peatonalPedestrian accessRecorridos que atraviesan el conjunto y lo enlazan con el parque y la pasarela.Paths cross the complex and tie it to the park and the footbridge.
05 · La implantaciónSite plan

Una planta baja que es parqueA ground floor that is part of the park

La planta baja se abre al parque: el acceso se ordena desde una plaza y el verde continúa entre los edificios con patios y vegetación. Debajo, un subsuelo de estacionamiento para 70 autos libera el nivel del suelo para las personas.The ground floor opens onto the park: access is organized from a plaza and the greenery flows between the buildings through courtyards and planting. Below, a car park for 70 cars frees the ground level for people.

Planta bajaGround floor · Plaza de acceso, recepciones y el parque que sigue entre los edificios.· Entrance plaza, lobbies and the park flowing between the buildings.

06 · Las plantasThe plans

Un nivel público, arriba las casasA public level, homes above

En planta baja, una plaza de acceso lleva a las recepciones, a una cafetería y a una librería. El nivel 1 es el piso público: ahí llega la pasarela, una preexistencia icónica del lugar que decidimos conservar e integrar al proyecto, y una calle en altura une dos bloques híbridos con locales, espacios para comer y miradores. Los pisos 2 y 3 alojan viviendas; el piso 4 es un piso común, un respiro en la altura que le da carácter a la fachada; y por encima continúan las unidades, hasta sumar 66 viviendas para unas 166 personas.On the ground floor, an entrance plaza leads to the lobbies, a café and a bookshop. Level 1 is the public floor: the footbridge arrives here, an iconic existing structure we chose to keep and weave into the project, and an elevated street links two hybrid blocks with shops, places to eat and lookouts. Floors 2 and 3 hold homes; floor 4 is a common floor, a pause in the height that gives the façade its character; and above, the units continue, adding up to 66 homes for about 166 people.

Nivel 1Level 1 · Piso público: llegada de la pasarela, locales, espacios para comer y miradores.· Public floor: footbridge arrival, shops, places to eat and lookouts.

Pisos 2 y 3Floors 2 and 3 · Viviendas alrededor de los núcleos de circulación.· Homes around the circulation cores.

Piso 4Floor 4 · Espacios compartidos: gimnasio, salón de usos múltiples, salas de estudio y guardería.· Shared spaces: gym, multipurpose room, study rooms and daycare.

TerrazasRoof terraces · Quinchos cubiertos y semicubiertos para los vecinos.· Covered and semi-covered barbecue areas for residents.

SubsueloBasement · Estacionamiento para 70 autos.· Parking for 70 cars.

Planimetría con sombrasRoof plan with shadows · Las torres, la tira y la pasarela vistas desde arriba.· The towers, the linear block and the footbridge seen from above.

07 · Cortes y fachadasSections and elevations

Pisos comunes en alturaShared floors up high

Las torres llegan a unos 40 metros y la tira a unos 28, sobre un subsuelo. Además de la planta pública, los vecinos tienen pisos comunes con gimnasio, salón de usos múltiples, salas de estudio y guardería, repartidos en altura para acercar esos espacios a quienes viven en cada nivel.The towers rise to about 40 meters and the linear block to about 28, over a basement. Besides the public level, residents share common floors with a gym, multipurpose room, study rooms and a daycare, spread vertically to bring those spaces closer to everyone.

Fachada norteNorth elevation · Las dos torres y la tira frente al parque. El vacío del piso común marca la altura y la planta baja queda abierta.· The two towers and the linear block facing the park. The void of the shared floor marks the height and the ground floor stays open.

Fachada lateralSide elevation · La torre vista de costado.· The tower seen from the side.

Corte longitudinalLong section · El corte pasa por el medio de una de las torres; la tira y la otra torre se ven en vista.· The section cuts through one of the towers; the linear block and the other tower are seen in elevation.

Corte transversalCross-section · La torre piso por piso: recepción, mirador, salas de estudio, gimnasio y dormitorios.· The tower floor by floor: lobby, lookout, study rooms, gym and bedrooms.

08 · Las viviendasThe homes

Distintas casas para distintos gruposDifferent homes for different households

Las viviendas ensayan distintas formas de habitar: tipologías tradicionales de 1 a 3 dormitorios, una vivienda flexible y una unidad estudiantil compartida para ocho personas. Los ensayos tipológicos que siguen corresponden a las torres: prueban cómo se combinan las unidades en su planta tipo, y cada una tiene balcón y patio verde. Las viviendas flexibles, en cambio, se ubican en la tira: no se detallan acá, pero pueden verse en su planta, en el capítulo de las plantas.The homes test different ways of living: traditional one to three-bedroom units, a flexible home and a shared student unit for eight people. The layout studies below belong to the towers: they test how the units combine on the typical tower floor, and each one has a balcony and a green patio. The flexible homes, on the other hand, are in the linear block: they are not detailed here, but can be seen in its floor plan, in the plans chapter.

01

Un dormitorioOne bedroom

1 o 2 personas1 or 2 people

Para una persona sola o un adulto con un chico.For a single person or an adult with a child.

Estar, comedor y cocina en un solo ambiente abierto al balcón. El dormitorio se separa con un tabique y el baño completo queda junto a la entrada.Living, dining and kitchen in one open space facing the balcony. The bedroom is set apart by a partition and the full bathroom sits by the entrance.

02

Dos dormitoriosTwo bedrooms

2 o 3 personas2 or 3 people

Para parejas o familias chicas.For couples or small families.

El estar y el comedor se abren a un balcón en L con canteros. La cocina y el baño ordenan el centro, y los dos dormitorios quedan al fondo, con su propio balcón.The living and dining areas open onto an L-shaped balcony with planters. The kitchen and bathroom organize the middle, and the two bedrooms sit at the back with their own balcony.

03

Tres dormitoriosThree bedrooms

4 o 5 personas4 or 5 people

Para familias, o para compartir entre estudiantes.For families, or shared by students.

Una planta en L que separa lo social de lo privado: estar, comedor y cocina hacia el balcón; un dormitorio con baño propio a un lado y otros dos dormitorios al fondo.An L-shaped plan that separates social and private areas: living, dining and kitchen facing the balcony; one bedroom with its own bathroom on one side and two more bedrooms at the back.

04

Vivienda estudiantilStudent unit

8 personas aprox.About 8 people

Cuatro habitaciones dobles alrededor de un gran espacio común con cocina y comedor compartidos.Four double rooms around a large common space with a shared kitchen and dining area.

Dos alas de habitaciones compartidas se unen en un gran espacio común con cocina, comedor y estar. Cada ala tiene su baño, y el conjunto se abre a balcones y canteros.Two wings of shared rooms meet in a large common space with kitchen, dining and living areas. Each wing has its own bathroom, and the whole unit opens onto balconies and planters.

09 · Cómo se construyeHow it is built

Del proyecto al detalleFrom design to detail

El desarrollo técnico llega a escala 1:50 y 1:25: un corte constructivo que recorre la fachada desde la cubierta hasta la fundación, y la planta tipo con estructura, locales y referencias.The technical development reaches 1:50 and 1:25 scale: a construction section running down the façade from roof to foundation, and the typical floor plan with structure, rooms and references.

Corte constructivoConstruction section · esc. 1:25. Recorre la fachada desde la cubierta hasta la fundación.· 1:25. Runs down the façade from roof to foundation.

Cubierta y canteroRoof and planter · Parapeto de hormigón, cantero con drenaje y aislación sobre losa nervada.· Concrete parapet, drained planter and insulation over a ribbed slab.

Baranda y panel plegableRailing and folding panel · Baranda de caño con cables de acero y panel de chapa perforada que se pliega.· Tube railing with steel cables and a folding perforated-metal panel.

Terraza verdeGreen terrace · Losetas sobre plots, sustrato y vegetación sobre la losa del nivel público.· Pavers on pedestals, substrate and planting over the public-level slab.

Planta tipoTypical floor plan · esc. 1:50, con estructura, locales y referencias.· 1:50, with structure, rooms and references.

10 · El espacioThe space

RecorrerloWalking through it

Afuera, los recorridos bajo las torres, la calle elevada y la relación con el parque. Adentro, viviendas abiertas a balcones y patios verdes.Outside, the paths under the towers, the elevated street and the link with the park. Inside, homes that open onto balconies and green patios.

CierreClosing

La entrega y una reflexiónThe final review, and a reflection

Las tres láminas y la maqueta del conjunto, colgadas en el taller el día de la entrega final.The three boards and the model of the complex, on display in the studio on the day of the final review.

Este proyecto me enseñó a pensar la vivienda colectiva como algo más que una suma de departamentos: como una forma de construir comunidad y de devolverle a la ciudad un espacio que había quedado en desuso. También fue mi primera experiencia de trabajar en todas las escalas a la vez, del masterplan al detalle constructivo, y de hacerlo en equipo, aprendiendo a defender una idea y a ajustarla en cada corrección.This project taught me to see collective housing as more than a sum of apartments: as a way of building community and giving back to the city a place that had fallen out of use. It was also my first experience working at every scale at once, from the masterplan to the construction detail, and doing it as a team, learning to defend an idea and refine it with each review.

Entrega final en el taller · FAUD – UNC, 2023.Final review in the studio · FAUD – UNC, 2023.

Proyecto en equipo con Jonatan Garrido · Taller de Arquitectura III, FAUD – UNC · 2023Team project with Jonatan Garrido · Architecture III studio, FAUD – UNC · 2023

03 · FAUD UNC · Arquitectura IV · 2024

Escuela Secundaria UniversitariaUniversity Secondary School

Proyecto final · Arquitectura IV, FAUD – UNCFinal project · Architecture IV studio, FAUD – UNC

AñoYear2024
UbicaciónLocationPalermo, Montevideo, Uruguay
ProgramaProgramEscuela secundaria · aulas, SUM y patio abierto al barrioSecondary school · classrooms, multipurpose hall and a courtyard open to the neighborhood
SuperficieFloor area≈ 3.700 m² (aprox.)≈ 3,700 m² (approx.)

El terreno está en el barrio Palermo de Montevideo, Uruguay, sobre las "siete esquinas": un cruce de calles que deja un vacío urbano en medio de la trama. Ahí se propone una escuela secundaria universitaria, entendida no como un edificio cerrado sino como una pieza más de la ciudad.The site is in the Palermo neighborhood of Montevideo, Uruguay, at the "seven corners": a meeting of streets that leaves an urban void in the middle of the grid. A university secondary school is proposed there, understood not as a closed building but as one more piece of the city.

El proyecto arma una transición gradual entre el espacio público y la escuela. Acompaña las alturas del entorno, se ensancha sobre la calle Eduardo Acevedo, apoya los servicios contra la medianera y organiza las aulas en dos alas alrededor de un gran patio central.The project builds a gradual transition between public space and the school. It follows the heights of its surroundings, widens toward Eduardo Acevedo street, places the services against the party wall and arranges the classrooms in two wings around a large central courtyard.

Ese patio es el corazón de la idea: durante la semana es de los alumnos, y los fines de semana se abre al barrio, para que la escuela siga funcionando como un espacio compartido con la ciudad.That courtyard is the heart of the idea: during the week it belongs to the students, and on weekends it opens to the neighborhood, so the school keeps working as a space shared with the city.

Palermo, Montevideo · Siete esquinasPalermo, Montevideo · Seven corners

01 · La ideaThe idea

Un patio conectorA connecting courtyard

La premisa fue que la escuela no le diera la espalda al barrio. Dos alas de aulas abrazan un patio central y el SUM cierra el fondo; del lado de la esquina, el edificio se abre con un pórtico y una plaza seca que lleva directamente al patio. Así, el corazón de la escuela es también un espacio que la ciudad puede usar.The premise was that the school should not turn its back on the neighborhood. Two classroom wings embrace a central courtyard and the multipurpose hall closes the far end; on the corner side the building opens up with a portico and a paved plaza that leads straight into the courtyard. The heart of the school becomes a space the city can use too.

Esquema de partido: dos alas de aulas, patio central y SUM
Esquema de partido: dos alas de aulas abrazan el patio central y el SUM cierra el fondo. Las flechas marcan cómo el barrio entra al patio desde la esquina.Concept sketch: two classroom wings embrace the central courtyard and the multipurpose hall closes the far end. The arrows show how the neighborhood enters the courtyard from the corner.
02 · Claves del lugarSite keys

De la esquina al patioFrom the corner to the courtyard

Tres decisiones ordenan la relación con el sitio: una transición gradual del espacio público al edificio mediante espacios de apropiación; una morfología que respeta lo existente, con vacíos de distintos tamaños según cada frente; y conexiones físicas que tejen las distintas apropiaciones del sector, con un paseo entre las dos peatonales y una plaza seca que forma parte de las siete esquinas.Three decisions shape the relationship with the site: a gradual transition from public space to the building through spaces of appropriation; a form that respects what exists, with voids of different sizes along each street front; and physical connections that weave together the area's different uses, with a walkway between the two pedestrian streets and a paved plaza that is part of the seven corners.

01SitioSiteEl terreno ocupa una esquina de las siete esquinas de Palermo. Tomamos la esquina y el vacío urbano como un lugar de apropiación para el barrio, no como un simple acceso a la escuela.The site sits on one of the seven corners of Palermo. We treated the corner and the urban void as a place for the neighborhood to gather, not just as the school entrance.
02Transición escuela-ciudadSchool–city transitionEntre la vereda y el patio no hay un límite duro: un pórtico, una plaza seca y recorridos graduales llevan de la calle a la escuela sin cortes bruscos.There's no hard edge between the sidewalk and the courtyard: a portico, a paved plaza and gradual paths lead from the street into the school without abrupt breaks.
03Topografía articuladoraConnecting topographyEl terreno tenía un gran desnivel, así que trabajamos a fondo con las cotas existentes: en lugar de nivelarlo, los desniveles del patio se aprovechan para unir los distintos espacios.The site had a steep change in level, so we worked closely with the existing contours: instead of flattening it, the courtyard's level changes are used to tie the spaces together.
03 · Claves del temaProgram keys

Una escuela que se comparteA school that is shared

El tema-problema fue fortalecer las actividades educativas sin cerrar la escuela al barrio. Para eso se piensa la totalidad del espacio: un edificio que mejora la vida de sus usuarios de lunes a viernes y que el sábado ofrece su patio y su programa a los vecinos; una distribución que permite una apropiación colectiva, fluida y espontánea, con un sistema de recorridos fácil de leer; y espacios de transición entre programas que refuerzan el intercambio entre los alumnos y con los docentes.The core issue was to strengthen educational activities without closing the school off from the neighborhood. To do so the space is thought of as a whole: a building that improves daily life for its users from Monday to Friday and on Saturdays offers its courtyard and program to the neighbors; a layout that allows collective, fluid and spontaneous use, with an easy-to-read system of paths; and transition spaces between programs that encourage exchange among students and with their teachers.

04Fortalecer lo educativoStrengthening educationEl edificio gradúa lo más y lo menos público hacia la calle.The building grades more and less public spaces toward the street.
05Patio articuladorConnecting courtyardEl patio central ordena el programa y se abre a la ciudad.The central courtyard organizes the program and opens to the city.
06Espacios de transiciónTransition spacesLos recorridos generan lugares de encuentro entre aulas.The paths create meeting places between classrooms.
04 · Las plantasThe plans

Dos alas y un patioTwo wings and a courtyard

En planta baja, el acceso desde la esquina lleva al hall, a la escalera helicoidal y al patio central, con el SUM y la cancha al fondo. En planta alta, doce aulas de 55 m² se reparten en dos alas, junto con el centro de estudiantes, la sala de profesores y los baños, todas abiertas hacia el patio.On the ground floor, the corner entrance leads to the hall, the spiral staircase and the central courtyard, with the multipurpose hall and sports court at the back. Upstairs, twelve 55 m² classrooms are split into two wings, together with the student center, the teachers' room and the restrooms, all facing the courtyard.

Planta bajaGround floor · Hall, patio central, SUM y cancha.· Hall, central courtyard, multipurpose hall and court.

Planta altaUpper floor · Aulas, centro de estudiantes y sala de profesores.· Classrooms, student center and teachers' room.

05 · Fachadas y cortesElevations and sections

Acompañar las alturas del barrioMatching the neighborhood's heights

La escuela se mantiene baja, en dos niveles, para acompañar el entorno. Los parasoles verticales de terminación madera unifican las fachadas y filtran la luz de las aulas, y el cuerpo de la esquina marca el ingreso. En las fachadas y los cortes se lee la topografía del terreno: el edificio acompaña el desnivel de la calle y lo resuelve en sus distintos niveles.The school stays low, on two levels, to match its surroundings. Vertical wood-finish sunshades unify the façades and filter the light into the classrooms, and the corner volume marks the entrance. The site's topography reads clearly in the elevations and sections: the building follows the slope of the street and resolves it across its different levels.

Fachada calle Eduardo AcevedoEduardo Acevedo street elevation

Fachada calle CanelonesCanelones street elevation

Fachada calle MaldonadoMaldonado street elevation

Corte C-CSection C-C

Corte B-BSection B-B

Corte A-ASection A-A

06 · Cómo se construyeHow it is built

Arquitectura y materialidadArchitecture and materials

Estructura de acero con losas alveolares pretensadas, cerramientos de ladrillo y una piel de parasoles de PVC con terminación madera, montados sobre una subestructura metálica. La axonometría explotada separa cada capa, de la cubierta a la planta baja, y los detalles resuelven los encuentros entre estructura, losa y fachada.A steel structure with prestressed hollow-core slabs, brick walls and a skin of wood-finish PVC sunshades on a metal substructure. The exploded axonometric separates each layer, from roof to ground floor, and the details resolve the joints between structure, slab and façade.

Axonometría explotadaExploded axonometric · Con los detalles de los encuentros.· With the joint details.

Corte constructivoConstruction section · Aulas y fachada con parasoles.· Classrooms and sunshade façade.

Estructura del SUMMultipurpose hall structure

Corte constructivoConstruction section · Cubierta, entrepiso y gradas.· Roof, floor slab and steps.

Cuerpo de aulasClassroom block

07 · El espacioThe space

RecorrerloWalking through it

La esquina, el ingreso, el patio con su arboleda y la escalera helicoidal, y el SUM abierto: una escuela que se recorre como una pequeña ciudad.The corner, the entrance, the courtyard with its trees and spiral staircase, and the open multipurpose hall: a school you walk through like a small city.

Recorrido por la escuela: de la esquina al patio, el SUM y las aulas.A walk through the school: from the corner to the courtyard, the multipurpose hall and the classrooms.
CierreClosing

La entrega y una reflexiónThe final review, and a reflection

Los dos paneles y las maquetas, del conjunto en su manzana y de un fragmento de la fachada con sus parasoles, el día de la entrega final.The two boards and the models, one of the complex in its block and one of a façade fragment with its sunshades, on the day of the final review.

Este proyecto me enseñó que una escuela también puede ser un espacio público: que el patio no tiene por qué cerrarse cuando terminan las clases, y que abrirlo al barrio cambia la manera de pensar el edificio. También fue la primera vez que llevé la materialidad hasta el detalle, entendiendo cómo una decisión constructiva, como los parasoles, termina definiendo la imagen de todo el proyecto.This project taught me that a school can also be a public space: that the courtyard doesn't have to close when classes end, and that opening it to the neighborhood changes the way the building is designed. It was also the first time I took materials all the way to the detail, understanding how a construction decision, like the sunshades, ends up defining the image of the whole project.

Entrega final en el taller · FAUD – UNC, 2024.Final review in the studio · FAUD – UNC, 2024.

Maqueta del conjunto en su manzana.Model of the complex in its block.

Proyecto en equipo con Facundo M. Fuentes y Thomas Vuigner · Taller de Arquitectura IV B, FAUD – UNC · 2024Team project with Facundo M. Fuentes and Thomas Vuigner · Architecture IV B studio, FAUD – UNC · 2024

03 · FAUD UNC · Arquitectura V · 2025

Tramas del Este

Re-conexión · Re-vitalización del borde · Proyecto final, Arquitectura V, FAUD – UNCRe-connection · Re-vitalization of the edge · Final project, Architecture V studio, FAUD – UNC

AñoYear2025
UbicaciónLocationBorde este, CórdobaEastern edge, Córdoba
ProgramaProgramMasterplan y tres equipamientos: centro comunitario, intermodal y centro de interpretación del paisajeMasterplan and three buildings: community center, transport hub and landscape interpretation center
SuperficieFloor area≈ 15.000 m² cubiertos en los tres nexos (aprox.)≈ 15,000 m² of floor area across the three buildings (approx.)

El proyecto parte de leer el borde este de Córdoba como un territorio de transición, donde las lógicas urbanas, naturales y de infraestructura se cruzan y forman un paisaje en tensión, pero también lleno de oportunidades. Allí la ciudad se fragmenta: el río, las vías, la circunvalación y los grandes vacíos separan barrios que podrían estar conectados.The project starts by reading Córdoba's eastern edge as a territory in transition, where urban, natural and infrastructural logics overlap into a landscape full of tension, but also of opportunity. Here the city breaks apart: the river, the railway, the ring road and large empty plots separate neighborhoods that could be connected.

La idea de "trama" funciona como estructura generadora: una red que vincula los distintos sistemas para recomponer la continuidad entre ciudad y paisaje. El borde deja de ser un límite y se convierte en una zona de intercambio, donde los flujos urbanos se mezclan con los procesos naturales y la comunidad encuentra un nuevo espacio de pertenencia.The idea of a "weave" acts as the generating structure: a network that links the different systems to restore continuity between city and landscape. The edge stops being a boundary and becomes a zone of exchange, where urban flows mix with natural processes and the community finds a new place to belong.

Fue el segundo trabajo del año, después del workshop internacional "Rehabitar 25" en Grecia, donde ensayamos en un ejercicio más corto las mismas preguntas que acá desarrollamos a escala urbana.It was the second project of the year, after the "Rehabitar 25" international workshop in Greece, where we tested in a shorter exercise the same questions we developed here at an urban scale.

Borde este de Córdoba · Parque del EsteEastern edge of Córdoba · Parque del Este

Vista aérea de todo el borde: el centro comunitario, el intermodal y la torre del centro de interpretación, unidos por la pasarela.Aerial view of the whole edge: the community center, the transport hub and the interpretation center tower, linked by the walkway.

01 · La ideaThe idea

Una pasarela que teje el bordeA walkway that weaves the edge

El problema central es la fragmentación territorial y la necesidad de recomponer las continuidades entre lo urbano, lo natural y lo social. La hipótesis: si el borde se piensa como un sistema continuo de relaciones, puede dejar de ser una suma de restos y transformarse en un corredor de integración metropolitana. La respuesta es una pasarela elevada que recorre el parque y enhebra tres edificios, los nexos, cada uno con una relación distinta: con el barrio, con la ciudad y con la naturaleza.The central issue is territorial fragmentation and the need to restore continuity between the urban, the natural and the social. The hypothesis: if the edge is thought of as a continuous system of relationships, it can stop being a collection of leftovers and become a corridor of metropolitan integration. The answer is an elevated walkway that crosses the park and threads together three buildings, the nexuses, each with a different relationship: with the neighborhood, with the city and with nature.

Esquema de partido: la pasarela une los tres nexos
Esquema de partido: la pasarela elevada une el centro comunitario, el intermodal y la torre del centro de interpretación sobre el parque.Concept sketch: the elevated walkway links the community center, the transport hub and the interpretation center tower across the park.
02 · El territorioThe territory

Leer la ciudad enteraReading the whole city

Antes de proyectar, mapeamos la ciudad: sus accesos, la red ferroviaria y de transporte, y los puntos donde podría ubicarse un nodo intermodal. El sector elegido aparece como una pieza clave para conectar el este con el resto de Córdoba.Before designing, we mapped the city: its access points, the rail and transport network, and where a transport hub could be located. The chosen area emerges as a key piece for connecting the east with the rest of Córdoba.

01Mapeo de la ciudadCity mappingAccesos, estaciones, terminales y líneas de transporte.Access points, stations, terminals and transport lines.
02Posibles intermodalesPossible hubsDónde cruzar la red vial principal con el ferrocarril.Where the main road network can meet the railway.
03Estrategia de conexiónConnection strategyEl sector como nodo hacia otros barrios.The area as a node toward other neighborhoods.
03 · Estrategias de proyectoDesign strategies

Las capas del sectorThe layers of the area

La intervención se arma superponiendo capas: los ejes viales existentes, las áreas verdes y el río, el tejido urbano; y sobre ellas, los nuevos ejes con el ferrourbano, los parques con lagunas de contención y un nuevo tejido de viviendas sociales con equipamientos.The intervention is built by overlapping layers: the existing roads, the green areas and the river, the urban fabric; and on top, new axes with the commuter rail, parks with retention ponds and a new fabric of social housing with public facilities.

01Ejes viales existentesExisting roadsLa circunvalación y las avenidas que hoy cortan el sector.The ring road and avenues that cut through the area today.
02Áreas verdes y ríoGreen areas and riverEl río Suquía y los espacios verdes como estructura del parque.The Suquía river and green spaces as the backbone of the park.
03Tejido y equipamientosFabric and facilitiesLos barrios existentes y sus equipamientos en el borde.The existing neighborhoods and their facilities along the edge.
04Nuevos ejes y ferrourbanoNew axes and commuter railNuevas conexiones que cruzan el río y llegan al ferrourbano.New connections that cross the river and reach the commuter rail.
05Parques y lagunasParks and pondsLagunas de contención que ordenan el agua y el paisaje.Retention ponds that manage water and shape the landscape.
06Nuevo tejidoNew fabricViviendas sociales y equipamientos.Social housing and facilities.
04 · El masterplanThe masterplan

Un parque que cose la ciudadA park that stitches the city

El área norte se convierte en una reserva natural urbana, con lagunas, miradores, senderos y vegetación nativa. Al sur, nuevas viviendas sociales completan el tejido del barrio. Entre ambos, la pasarela recorre el parque de punta a punta y une las tres pisadas del proyecto.The northern area becomes an urban nature reserve, with ponds, lookouts, trails and native vegetation. To the south, new social housing completes the neighborhood fabric. Between them, the walkway runs the length of the park and links the project's three footprints.

Planimetría general de la propuestaGeneral site plan

Corte general de la propuestaGeneral section of the proposal · La pasarela recorre el parque de punta a punta y pasa por los tres nexos.· The walkway runs the full length of the park and passes through the three nexuses.

05 · Los tres nexosThe three nexuses

Comunidad, movilidad y paisajeCommunity, mobility and landscape

Nexo I · Centro comunitario: al sur del parque, integra el barrio existente con las nuevas viviendas, con talleres de oficios, comedor comunitario y coworking alrededor de un claustro. Nexo II · Intermodal: un nodo de movilidad metropolitana que conecta los barrios con el ferrourbano, con terminal, estacionamiento y supermercado en dos bloques en tira. Nexo III · Centro de interpretación del paisaje: una torre mirador que remata la reserva natural, con aulas de aprendizaje y galerías abiertas.Nexus I · Community center: south of the park, it joins the existing neighborhood with the new housing, with trade workshops, a community dining hall and coworking around a cloister. Nexus II · Transport hub: a metropolitan mobility node linking the neighborhoods to the commuter rail, with a terminal, parking and a supermarket in two linear blocks. Nexus III · Landscape interpretation center: a lookout tower that crowns the nature reserve, with learning spaces and open galleries.

Planta baja de los tres nexos sobre la pasarelaGround floor of the three nexuses along the walkway

Partido · Nexos I y IIConcept · Nexuses I and II

Partido · Nexo III y pieza urbanaConcept · Nexus III and urban piece

Nexo I · Planta baja, esc. 1:200· Ground floor, 1:200

Nexo II · Planta baja, esc. 1:200· Ground floor, 1:200

Nexo III · Planta baja, esc. 1:200· Ground floor, 1:200

Programa por piso de cada nexoProgram by floor for each nexus

Corte fugado · Nexo IPerspective section · Nexus I

Corte fugado · Nexo IIPerspective section · Nexus II

Corte fugado · Nexo IIIPerspective section · Nexus III

06 · Cómo se construyeHow it is built

Un sistema modularA modular system

Los nexos comparten un módulo estructural de 12 × 12 m, con torres de servicios y escaleras de incendio, y una envolvente vidriada con un filtro metálico sobre subestructura. La pasarela se resuelve con estructura metálica y un tablero de rejilla que la vuelve liviana sobre el parque.The nexuses share a 12 × 12 m structural module, with service towers and fire stairs, and a glazed envelope with a metal screen on a substructure. The walkway is built with a steel structure and a grating deck that keeps it light over the park.

Módulo estructural, servicios y envolventeStructural module, services and envelope

PisoFloor 1PisoFloor 2PisoFloor 3PisoFloor 4

Plantas de estructura · Nexo IStructural plans · Nexus I · Losa alveolar prefabricada sobre el módulo de 12 × 12 m.· Precast hollow-core slab on the 12 × 12 m module.

PisoFloor 1PisoFloor 2PisoFloor 3PisoFloor 4

Plantas de estructura · Nexo IIStructural plans · Nexus II · Losa alveolar prefabricada sobre el módulo de 12 × 12 m.· Precast hollow-core slab on the 12 × 12 m module.

Axonométrica constructivaConstruction axonometric

Detalle de la pasarelaWalkway detail

07 · El espacioThe space

RecorrerloWalking through it

La fachada del centro comunitario con la torre detrás, la pasarela atravesando el parque, el intermodal junto al ferrourbano y los miradores de la torre sobre la reserva.The community center façade with the tower behind it, the walkway crossing the park, the transport hub by the commuter rail and the tower's lookouts over the reserve.

CierreClosing

La entrega y una reflexiónThe final review, and a reflection

Los tres paneles unidos y las maquetas, del recorrido completo, de la torre del Nexo III y del territorio, el día de la entrega final.The three joined boards and the models, of the full route, of the Nexus III tower and of the territory, on the day of the final review.

Tramas del Este fue el trabajo de mayor escala de la carrera: pasar de pensar un edificio a pensar un pedazo de ciudad. Me enseñó a leer el territorio antes de dibujar, a entender que una pasarela, un parque o una laguna también son arquitectura, y a sostener una idea, la trama, a lo largo de todas las escalas: del mapa de Córdoba al detalle de un encuentro metálico. Llegar después del workshop en Grecia nos permitió poner a prueba, a fondo, lo que habíamos ensayado allá.Tramas del Este was the largest-scale project of my degree: moving from designing a building to designing a piece of city. It taught me to read the territory before drawing, to understand that a walkway, a park or a pond are architecture too, and to hold one idea, the weave, across every scale: from the map of Córdoba to the detail of a steel joint. Coming right after the workshop in Greece let us test in depth what we had tried out there.

Entrega final en el taller · FAUD – UNC, 2025.Final review in the studio · FAUD – UNC, 2025.

Proyecto en equipo con Cecilia Barrera y Franca Caón · Taller de Arquitectura V A, FAUD – UNC · 2025Team project with Cecilia Barrera and Franca Caón · Architecture V A studio, FAUD – UNC · 2025

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